Aldeschüler im Uni-Alltag

Optimale Vorbereitung für den Regionalenwettbewerb Jugend forscht erhielten gestern die Schüler der zehnten Klasse des Algegrever-Gymnasiums an der Soester Fachhochschule von Professor Wieland Richter. Richter studierte und promovierte in Aachen. Die mathematisch interessierten Schüler bekamen gestern von ihm einen Einblick in die Themen: Unendlichkeit, Primzahlen, Dimensionen und komplexe Zahlen.

»Wozu brauche ich eigentlich Mathematik?«, fragte Richter gleich zu Beginn ein bisschen provozierend und gab gleich selbst die Antwort: »Es gibt keinen Bereich, in dem sie nicht benötigt wird«. Beispiele aus dem Alltag hatte Richter zuhauf, bevor es thematisch mit der »Unendlichkeit« weiter ging. Der Workshop ging bis zum nachmittag. In der Mittagspause lernten die Schüler eine andere Seite des Studentenalltags kennen: Da ein leerer Magen bekanntlich ungern studiert, ist die Mensa ebenso wichtig wie der Hörsaal Neben der Vorlesung, die den theoretischen Input lieferte, sollten die Schüler auch praktische Erfahrungen mit der Mathematik machen. Sie konstruierten ein vierdimensionales Tetraeder und erreichten damit noch eine weitere Dimension im Vergleich zum 3‑D‑Kino.

»Es ist sehr wichtig, die Mathematik aus der Theorie zu befreien und praxisnah zu Arbeiten. Den Schülern zu zeigen, wie viele spannende Projekte sie ermöglicht,« berichtet Mathematiklehrer Johannes Reiman, der die Schüler zum Workshop begleitete. Zum Ende des dritten Workshops machte Professor Richter noch deutlich, dass ein Taschenrechner nicht die Allheillösung für jede Rechnung sein könne. Durch das automatische Runden, das der Rechner tut, werden die Ergebnisse bei komplexeren Rechnungen häufig verfälscht.

Im April geht die Mathe-Expedition der Aldegreverschüler in die letzte Runde und schließt dort bei dem vierten Workshop mit dem Hauptthema Stochastik ab. Für einige der Mathe-Cracks ist der nächste Termin bereits am Dienstag in Dortmund. Beim Regionalwettbewerb Jugend forscht sind allein im Fachgebiet Mathematik/Informatik neun Schüler des Alde in fünf Projekten vertreten. Auch in den anderen Fächern ist das Alde dabei. Zwei Technik-Projekte, ein Physikund ein Bio-Projekt finden sich ebenfalls unter den Beiträgen der Schule.

Soester Anzeiger, 15.02.2013 (liw)